初中生厌学怎么解决(初中生厌学怎么办)

初中生厌学有这几个原因①初中作业太多太累，让孩子产生厌学情绪②基础太差老师讲课听不懂，让孩子产生厌学情绪③作业中的很多题不会做，成绩太差让孩子失去信心产生厌学情绪④沉迷游戏之中，让孩子对学习产生厌学情绪。接下来就这几个问题进行详细的分析

第一点：初中的作业太多太累，让孩子对学习产生的厌学情绪。

初中的学习量和作业量还是很大的。初一七门功课，初二八门功课，初三还要加一门化学，每天晚上孩子们下了自习以后回到家中还要完成老师布置的作业，经常写完作业以后经常就到了11点了，还有的孩子要写到12点多，久而久之让很多意志力薄弱的孩子身心疲惫受不了学习的苦，吃不了学习的累，最后对学习产生了厌学情绪。叫苦连天，在学习中偷懒。比如下图中这位在学习中偷懒的初三学生

第二点：基础太差每天在教室里听不懂老师讲课，让很多孩子产生了厌学情绪。

尤其是在数学、英语、物理化学这几门功课上，由于很多孩子基础比较差，所以当老师在课堂上讲课的时候，他们有很多知识点就听不懂，所以只能是度日如年如坐针毡，开始干其他与学习无关的事，于是有的孩子开始在底下东张西望交头接耳，有的偷偷的看看小说，看动漫书，有的孩子在底下趴下睡觉，还有的孩子发呆走神，详细内容下图所示

所以对待这些成绩差的初中生，家长要经常向孩子的各科老师了解孩子在课堂上的表现，如果孩子没有专心听课，一定要严厉的制止，同时每天也要询问一下孩子在课堂上的听课情况，让孩子把没有听懂的知识点对都要记录在课本上！然后找老师补起来！

第三点：每天在写作业的过程中很多题不会做，导致孩子对学习失去了兴趣，产生了厌学情绪。

当天课堂上老师所讲的知识没有搞懂，那么在回到家写作业的时候很多题就写不出来，所以很多孩子只能放弃这些难题，久而久之难题越积越多，学习的知识漏洞越来越大，在学习中没有成就感让孩子对学习就失去了兴趣，作业中的题做不出来，那么考试的时候很多题也做不出来，所以多门功课低于60分不及格，班里排名倒数，最后让孩子对学习和中考失去了信心，因此当孩子在初一初二的时候，家长要密切关注孩子作业的完成情况，让孩子把作业中不会的难题登记在错题本上找老师解决问题，查漏补缺，各科成绩都保持住班里中游水平以前，只有这样才能让孩子跟上老师讲课的进度，才能在初三的时候赶上来考上高中，详细要求下图所示。

第四点：沉迷游戏之中，兴趣转移让孩子对学习产生了厌学情绪。

游戏的诱惑力是很大的，因为很多成人尚且抵御不了游戏的诱惑，又何况是这些心智尚不成熟的初中生呢，从我们身边无数个厌学成绩差中考落榜的初中生身上就可以发现一个学生一旦沉迷于游戏， 那么这个学生就会误入歧途彻底脱离学习的轨道，沉迷游戏而不喜欢学习这样的学生多年来我遇到很多，比如下图中这两个沉迷游戏不学习的初中生和高中生。

总之让孩子对学习失去兴趣，产生厌学情绪的原因有很多，但是根本的原因还是因为孩子对于中考对自己的前途规划没有概念，所以他们对学习没有责任心，没有主动性。因此家长要在孩子进入初中的第一天开始端正孩子学习的态度，让孩子能够早日进入学习状态，积极主动学习，基础扎实，成绩越来越好，才能让孩子在学习中获得成就感

孩子是家庭和国家可持续发展的根源，当孩子成绩差的时候，作为父母一定不能放弃孩子，而是要因材施教，找出孩子存在的问题，帮助孩子渡过难关，让孩子能够顺利的考上高中，追逐自己的大学梦想。

以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》只为帮助莘莘学子能够取得好成绩，学业有成，帮助更多家长用正确的方法教育孩子。

“好孩子是夸出来的”！初中的孩子还有很强烈的情绪化。我们可以在与孩子的交流过程中尝试“赏识教育”。"赏识教育"是一种较新的教育理念，旨在增强师生之间的沟通交流，从而提高学生的学习兴趣，发挥潜能从而促进成绩的提高。在教学的过程中不断发现学生的优点长处，适当地表扬以增强自信心，使得学生的优点不断放大，从而达到充分发挥学生潜力的效果。同时，作为一种及其正面的教育方式，"赏识教育"对避免初中生在这个特殊时期产生厌学的情绪有很好的缓解作用。